一、课程基本情况
| 课程名称 |
现代天气预报业务系统 |
| Modern Business System of Weather Forecast |
| 课程编号 |
AT142161 |
学分 |
2 |
| 课程类别 |
□核心 □必修 □任选 ■限选 |
执行学期 |
7 |
| 课程学时 及其分配 |
总学时 |
学时分配 |
| 32 |
讲授 |
16 |
| 实验 |
16 |
| 实习 |
0 |
| 上机 |
0 |
| 开课单位 |
大气科学学院 |
| 适用专业 |
大气科学、应用气象学 |
| 对应培养标准 |
1.3专业学科知识 2.2 应用知识能力 2.3创新能力 4.3系统的构思与工程化 |
| 先修课程 |
大气流体力学 动力气象学 天气学原理 中国天气 数值天气预报等专业课 |
| 教材与 参考文献 |
推荐教材： [1]《新一代天气预报业务系统》，方乾等，气象出版社 参考教材： [1] MICAPS用户手册 |
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|
二、实验的性质与作用
《现代天气预报业务系统》是大气科学专业的一门专业课，属选修课。本课程涉及面广、实践性强，其任务在于学习以MICAPS为主要平台的现代天气预报业务及流程，进一步熟悉MICAPS的高级使用方法，在MICAPS平台上对各种气象数据进行分析，并作出天气预报，为为学生毕业实习及以后从事天气分析预报、气象科学研究和业务管理工作提供一定的适应能力与基础。
三、培养目标与标准
通过实验，使学生加深对现代天气预报业务系统各组成部分的了解，熟悉各组成部分的功能、作用及使用方法。培养学生对现代天气预报系统的实际操作能力，及通过对现代天气预报业务系统的使用，提高天气分析效率，促进天气预报水平的提高，为后续课程学习，特别是为未来的工作打下坚实的基础。要求学生独立完成每个实验，每完成一个实验，写一份实验报告。
四、实验内容与学时分配
本课程开出的实验项目详见下表：
| 项目 序号 |
项目名称 |
内 容 提 要 |
项目学 时 |
项目性 质 |
实践形 式 |
项目类型 |
每组人数 |
其他说 明 |
| 1 |
MICAPS的数据处理流程 |
1) 总的流程 2) 相关文件的参数含义及修改 3) 数据处理优化 |
2 |
任选 |
实验 |
设计 |
5 |
课内完成 |
| 2 |
MICAPS的目录结构及数据存放 |
1) 主程序目录 2) 数据处理目录 3） 常用数据存放目录 |
2 |
任选 |
实验 |
设计 |
5 |
课内完成 |
| 3 |
MICAPS带参数启动 |
1） 三个参数文件及修改 2） 定义综合图 3）设定常用图表的快捷启动 |
2 |
任选 |
实验 |
设计 |
5 |
课内完成 |
| 4 |
主导系统分析向导 |
1） 实况天气图分析 2） 数值预报图分析 |
2 |
任选 |
实验 |
设计 |
2 |
课内完成 |
| 5 |
影响系统分析向导 |
1） 实况天气图分析 2） 数值预报图分析 |
2 |
任选 |
实验 |
设计 |
2 |
课内完成 |
| 6 |
中尺度系统分析 |
1） T-LnP图 2） 雷达回波 3） 中尺度数值预报 |
2 |
任选 |
实验 |
设计 |
2 |
课内完成 |
| 7 |
地方工具、经验应用和个例档案 |
1） 地方预报经验提示 2） 要素预报 |
2 |
任选 |
实验 |
设计 |
2 |
课内完成 |
| 8 |
预报会商与发布 |
1) 个人初步意见 2) 预报会商系统 3) 形势预报 4) 区域天气预报 5） 城市单点预报 |
2 |
任选 |
实验 |
设计 |
2 |
课内完成 |
五、实验（实习、设计、论文）报告撰写要求
实验报告要求和格式见附件。
六、实验（实习、设计、论文）的考核与成绩评定
课程设计结束后，教师将根据以下几方面来评定成绩：
1、学生进行实验前由指导教师点名，学生完成每次实验后须经指导教师验收同意后方可离开实验室。
2、指导教师对每份实验报告进行批改、评分，并将成绩登录在册。有缺项者要求及时订正补齐，不符合实验要求的重做。
3、所有实验结束后，指导教师根据学生的实验及报告给出考核成绩。
其中第1、2、3三项占总成绩的70%，考试占30%（详见教学部份大纲），详见下表：
| 考核环节 |
考核内容及方式 |
百分比 |
| 1 |
学生进行实验前由指导教师点名，学生完成每次实验后须经指导教师验收同意后方可离开实验室。 |
20% |
| 2 |
指导教师对每份实验报告进行批改、评分，并将成绩登录在册。有缺项者要求及时订正补齐，不符合实验要求的重做。 |
20% |
| 3 |
所有实验结束后，指导教师根据学生的实验及报告给出考核成绩。 |
30% |
